Во имя грядущих побед,
Во славу белорусского спорта,
Да здравствуют новогодние старты!
Новости 4 "В"
У ребят нашего класса прошло мероприятие в рамках обучающей программы "Я.Моя семья. Моя Родина" по теме "Октябрятские дела. Традиции октябрят".
Была поставлена цель:
содействие сплочению членов октябрятской группы и формированию позитивных взаимоотношений в коллективе посредством вовлечения в игровую деятельность,
формирование ответственности за выполнение октябрятских поручений.
Были приглашены пионеры нашей школы, которые с ребятами:
вспомнили правила октябрят, их поручения в микрогруппах,
поговорили о праздниках и традициях октябрятского движения,
обсудили, каким должен быть октябрёнок, какие качества ему присущи,
организовали игры в микрогруппах,
вместе читали газету "Зорька" и выполняли разнообразные задания,
строились в орлятский круг.
Пришли к выводу, что хорошо, когда есть друзья, вместе всегда интересно,
определили девиз жизни коллектива:
"Когда живется дружно,
Что может быть лучше! "
Новый год - это сказка,
в которую верят дети и взрослые.
Ведь в эту пору сбываются
самые заветные мечты и желания,
и мы ждём чудес!
Чудеса случаются и в новогодней творческой мастерской
у Филатовой Евгении, Ловгач Виктории, Кравцовой Ирины, Зайцевой Кристины,
Стець Дениса и Стець Кирилла, Чищени Григория...
И не только у них...
Вера, надежда, любовь,
Бескорыстие, риск и терпение!
Терпение!
Воспитание – это терпение.
Понимать, принимать, терпеть…
Где не хватает терпения, надо бы постараться понять,
Где не понимаю – постараться вытерпеть,
И всегда я принимаю ребенка, всегда люблю.
Симон Соловейчик
С целью повышения психолого-педагогической компетентности родителей в области воспитания и развития детей о психологических и физиологических особенностях третьеклассников шла речь на очередном заседании родительского университета. Были поставлены задачи:
- сформировать представление о возрастных физиологических и психологических особенностях детей-третьеклассников;
- акцентировать внимание родителей на проблемах данного возрастного этапа;
- мотивировать помогать своим детям справляться с трудностями и оказывать им поддержку;
- наметить пути профилактики возможных трудностей и определить роль родителей в этом процессе.
В ходе заседания определили задачи развития в младшем школьном возрасте такие, как:
- развитие навыков сотрудничества, достаточных для того, чтобы быть членом коллектива;
- рост самосознания;
- развитие широкого спектра способностей – к обучению, спортивных, артистических.
А также выяснили, что физиологическими условиями адаптации ребенка к обучению в 3 классе являются:
• изменение режима дня в сравнении со ii классом, второй сменой, увеличением учебной нагрузки.
• необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности между выполнением уроков.
• наблюдение родителей за правильной позой во время домашних занятий, соблюдение правил освещения рабочего места.
• предупреждение близорукости, искривления позвоночника, тренировка мелких мышц кистей рук.
• организация правильного питания ребенка.
• забота родителей о закаливании ребенка, обеспечение максимальной двигательной активности.
• воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных качеств сохранения собственного здоровья.
Родителям были даны рекомендации.
8 декабря 2024 года исполнилось 25-лет со дня подписания Договора о создании Союзного государства. Четверть века назад два государства – Российская Федерация и Беларусь – выбрали путь единения. Этому был посвящён наш единый урок.
Не забыть нам героев тех дней,
Ту жестокую поступь войны,
Свет лампадок-сердец у людей,
Ставший факелом гордой страны
Не забыть нам глаза матерей,
И морщинистых рук стариков,
Не забыть нам погибших детей….
ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) — вирус, вызывающий СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита). Этот вирус передается от одного человека другому через кровь. ВИЧ поражает иммунную систему человека, которая отвечает за борьбу с инфекцией. В итоге иммунная система ослабевает до такой степени, что не может противостоять болезням и инфекциям, атакующим организм. Вследствие ухудшения состояния человека ему ставят диагноз СПИД.
Мы читаем «Зорьку».
Нас ждет успех!
По правилам дорожного движения мы знания донесем.
Мы - за безопасное движение. И город свой не подведем!
Поздравляем ребят нашего класса с дипломом 1 степени в школьном конкурсе агитбригад "Зелёный огонёк"
Поздравляем наших учащихся Кравец Анастасию и Терешатову Елизавету
с участием в Международной олимпиаде "Инфоурок". В копилке нашего класса
2 диплома 1 степени по русскому языку и человек и миру (Кравец Анастасия),
3 диплома 2 степени по математике, русскому языку, человек и миру (Терешатова Елизавета),
2 диплома 3 степени по математике, английскому языку (Кравец Анастасия).
Квест-игра "Берегись бед, пока их нет!" была посвящена основам безопасности жизнедеятельности. Собрались участники третьих и четвёртых классов. Четыре команды ребят прошли по пяти станциям, на которых участвовали в блиц-опросе о выполнении правил в быту, разгадывали загадки, слаживали пазлы, решали кроссворды, отвечали на вопросы викторины. В конце квеста искали главный приз.
Пришли к выводу, что бед не происходит только тогда, когда знаешь и выполняешь правила безопасности.
Ребята и их родители были едины во мнении, что как здорово прийти в шестой школьный день в школу и весело, с пользой провести свой досуг!
Наш школьный музей- такова тема ноябрьского мероприятия в рамках программы "Я.Моя семья. Моя Родина" для учащихся третьих классов. Ребята отправились в путешествие в страну Музеев. Учащиеся узнали их происхождение, разнообразие их видов, откуда берутся экспонаты, поделились впечатлениями об их посещении на территории Беларуси.
Пришли к выводу, что музеи нужны человечеству. В них гордость за культурное наследие, природное разнообразие.
Мы гордимся, что в нашей стране 160 музеев, а сколько школьных...
Ребята продолжили путешествие в музейные комнаты нашей школы:
истории военной разведки, "Летопись нашей школы", православную комнату.
Мы призываем всех: посещайте музеи Беларуси!
Каждый человек имеет право на счастливую жизнь, на будущее. Для этого в нашей стране все граждане имеют право выбора.
Действительно, совсем скоро, 25 февраля, в нашей стране пройдет важное событие, единый день голосования, в этот день пройдут выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания VIII созыва и местных Советов депутатов двадцать IX созыва.
Выборы – это один из важных аспектов в жизни каждого гражданина. Придя на избирательный участок, мы не только исполняем свой гражданский долг, но и определяем, каким будет завтрашний день родной страны. Участие в выборах – показатель гражданской зрелости и самостоятельности.
Мы, выбирая Президента, делегатов Всебелорусского народного собрания, депутатов Палаты представителей Национального собрания выбираем людей, которые будут принимать государственные решения, и таким образом влиять на путь развития нашей страны.
Активная гражданская позиция – это осознанное участие человека в жизни общества, наличие интереса к общественной работе, инициативы, исполнительности, организаторских умений.
Гражданская позиция проявляется и формируется в конкретных делах, в том числе и через участие в выборах. Люди, способные защитить свою точку зрения и проявить гражданскую позицию, вызывают у окружающих уважение.
Участвуя в выборах, каждый имеет возможность внести вклад в будущее нашей страны, ее социальную стабильность, укрепление позиции Беларуси на мировой арене.
Ребята нашего класса обсудили правила здорового питания, обсудили, каким должно быть меню, нарисовали самое любимое блюдо в школьной столовой.
Школьная столовая -
Как второй наш дом!
Пищу там здоровую
Каждый день едим!
Знаем, что питание
Там всегда на «десять»!
В школьную столовую
Мы идём опять!
Руки золотые там
У наших поваров!
Вкусно приготовят нам
Борщ, котлеты, кашу!
Да здравствуют спортивные старты, ведущие к новым рекордам!
Поздравляем наших ребят со 2 местом в "Весёлой спортландии"
в рамках Дня пропаганды здорового образа жизни
Ежегодно 7 ноября (по старому стилю – 25 октября) в Беларуси отмечается общереспубликанский праздник — День Октябрьской революции. С этой датой мы связываем многочисленные победы, свершения и трудовые достижения нашего народа, начиная с 1917 г., которые и поныне продолжают оставаться предметом нашей особой гордости.
До 1991 года 7 ноября был одним из главных праздников СССР и носил название — День Великой Октябрьской социалистической революции.
В ночь с 7 на 8 ноября 1917 г. в Петрограде произошло восстание. По сигналу, которым стал выстрел с крейсера «Аврора», вооруженные рабочие, солдаты и матросы захватили Зимний дворец, свергли Временное правительство России и провозгласили Власть Советов.
Революция 1917 года стала одним из самых значительных событий XX века и коренным образом повлияла на ход дальнейшей истории. Люди получили право на труд, на образование, на отдых, право участвовать в управлении страной. Благодаря Октябрьской революции белорусский народ обрел государственность, создал экономический и интеллектуальный потенциал, сберег и обогатил национальную культуру.
Жизнь, конечно, прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и, чтобы не произошел несчастный случай – всегда необходимо выполнять правила основ собственной жизнедеятельности.
С 14 по 21 октября 2024 г. в Беларуси Неделя родительской любви. Это время между двумя праздниками — Днем матери и Днем отца.
День матери (14 октября) призван поддержать традиции бережного отношения к женщине и подчеркнуть значение матери в нашей жизни. А День отца (21 октября) подчеркивает роль отца в воспитании ребенка и становлении новой личности и является отправной точкой в переосмыслении образа отца в обществе.
17.10.2024 года прошло заседание родительского университета, на котором обсуждался вопрос о значении отметок в жизни ребенка. В ходе обсуждения было выяснено, что:
ситуация проверки знаний и получения неудовлетворительной отметки является сильным стрессом для ребенка,
до отметочной системы обучения ребенок должен «созреть»: не всегда и не везде нужны баллы, отметки детей могут влиять на уровень самооценки родителей,
стимулирующая функция отметки – это распространенный миф, который нередко приводит к негативным последствиям для ребенка,
кроме привычно осуждающего и карающего поведения взрослых возможны реакции сопереживания и поддержки, но им надо учиться,
существуют конкретные правила, выполнение которых способствует безболезненному восприятию отметки младшими школьниками.
В ходе обсуждения с родителями по данному вопросу пришли к выводу о том, что отметка не должна разрушать ни психику ребенка, ни отношения с ним.
Поздравляем Кравец Анастасию с дипломом 1 степени
в республиканской онлайн-викторине
"Достижениями страны - горжусь!"
