Организация профильного обучения
В соответствии с Программой деятельности Правительства Республики Беларусь на 2015 год, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 18 февраля 2015 года № 110, начиная с 2015/2016 учебного года на III ступени общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования введено профильное обучение, в рамках которого предусмотрено изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне, а также возможность проведения факультативных занятий профессиональной направленности (профессионально ориентированных курсов) с целью ориентации на получение педагогических специальностей, специальностей государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь и иных специальностей.
Согласно инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь от 30.05.2016 № 05-20/94 «Об организации в 2016/2017 учебном году допрофильной подготовки и профильного обучения на III ступени общего среднего образования» зачисление учащихся в профильные классы проводится на конкурсной основе по результатам обучения на II ступени общего среднего образования: отметки не ниже 7 баллов по профильным учебным предметам, средний балл свидетельства об общем базовом образовании – не ниже 6. В профильные классы без учета среднего балла свидетельства об общем базовом образовании и отметок по профильным предметам зачисляются победители третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по соответствующим (профильным) учебным предметам.
При организации профильного обучения реализуется три модели формирования X классов:
модель 1: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне одинаковые учебные предметы;
модель 2: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне разные учебные предметы;
модель 3: объединение в одном классе учащихся, изучающих отдельные учебные предметы на повышенном уровне и изучающих все учебные предметы на базовом уровне (за исключением гимназий и лицеев).
В школе с 2013/2014 учебного года изучаются на повышенном уровне физика, математика, английский язык, немецкий язык, русский язык, химия, биология, обществоведение. Преподавание в профильных классах осуществляют учителя высшей категории, которые владеют высоким уровнем преподавания учебных предметов. Увеличение количества учебных часов на изучение предметов на повышенном уровне предоставляет прекрасную возможность в течение двух лет системно в рамках школьного расписания повысить и усовершенствовать знания, рассчитывать на получение более высоких баллов на ЦТ для поступления в любые ВУЗы на любые специальности, занять достойное место в профессиональной, культурной и общественной деятельности.
С учетом условий, при которых возможна организация образовательного процесса с изучением предметов на повышенном уровне (наличие высококвалифицированных специалистов, необходимой материально-технической базы, а также с учетом заинтересованности всех участников образовательного процесса), в школе открыты четыре профильных класса: 11 «А» класс по модели 2: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне английский язык, обществоведение, русский язык, химию, биологию; 11 «Б» класс по модели 3: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне физику и математику, и учащихся, изучающих все учебные предметы на базовом уровне; 10 «А» класс по модели 2: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне математику, физику, обществоведение, русский язык; 11 «Б» класс по модели 3: объединение в одном классе учащихся, изучающих на повышенном уровне обществоведение и английский язык, и учащихся, изучающих все учебные предметы на базовом уровне.
А также на базе 10, 11 классов открыты профильная группа педагогической направленности с обязательным освоением учебной программы факультативного занятия «Введение в педагогическую профессию», профильная группа инженерной направленности с обязательным освоением учебной программы факультативного занятия «В мире техники и технологий, выбираем инженерную профессию».
