ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении классных руководителей
- Настоящее Положение определяет порядок создания и деятельности методического объединения классных руководителей учреждения (далее, если не установлено иное, – МО).
- Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее методическую и организационную работу классных руководителей.
- МО осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства, а также рекомендациями Министерства образования, указаниями органов образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом учреждения, приказами и распоряжениями.
- МО организуется по добровольному принципу при наличии не менее трёх учителей, исполняющих обязанности классных руководителей. Состав и председатель МО утверждаются приказом руководителя.
- Координатором МО является методический совет средней школы № 3 г. Житковичи имени И.Н.Банова.
- Основные задачи методического объединения классных руководителей:
- повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии воспитательной работы;
- обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию учащихся;
- вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы;
- координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий классных коллективов;
- изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей;
- содействие становлению и развитию системы воспитательной работы классных коллективов.
7. Функции методического объединения классных руководителей:
- организует коллективное планирование и коллективный анализ жизнедеятельности классных коллективов;
- координирует воспитательную деятельность классных коллективов и организует их взаимодействие в педагогическом процессе;
- вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания учащихся;
- организует изучение и освоение классными руководителями
современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы;
- обсуждает материалы обобщения передового педагогического
опыта работы классных руководителей;
- оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.
8. Деятельностью МО руководит председатель. МО выбирает из своего состава секретаря сроком на один учебный год.
Председатель МО:
- определяет направления деятельности МО, разрабатывает план работы МО на учебный год, организует его обсуждение на заседании МО;
- представляет план работы МО на учебный год на согласование руководителю учреждения образования, организует и проводит заседания МО;
- осуществляет систематический контроль выполнения принятых решений, анализирует их выполнение, результаты выносит на очередное заседание.
Секретарь МО:
- обеспечивает подготовку заседаний МО и организационно-техническое сопровождение его деятельности;
- ведет протоколы заседаний МО;
- готовит отчеты о работе МО за учебный год.
Члены МО:
- анализируют поступающие предложения организаций, осуществляющих научно-методическое обеспечение, по вопросам, относящимся к компетенции МО;
- участвуют в обсуждении вопросов, рассматриваемых на МО, вносят по ним предложения, выполняют принятые решения;
- обеспечивают своевременную подготовку материалов к очередному заседанию МО.
- Заседания МО проводятся в соответствии с планом работы МО на учебный год не реже одного раза в четверть или по мере необходимости для решения вопросов, относящихся к компетенции МО и оформляются протоколами.
Решения принимаются открытым голосованием большинством голосов членов МО, участвующих в его заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя МО.
- Решения МО носят рекомендательный характер и могут учитываться при разработке проектов локальных актов учреждения.
- Документация учебно-методических объединений:
- приказ об организации методического объединения и назначении председателя;
- положение о методическом объединении;
- анализ работы за прошедший учебный год;
- план работы МО на новый учебный год;
- банк данных на педагогических работников;
- протоколы заседаний МО;
- информационно-аналитические и отчетные документы по деятельности методического объединения.
